- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong giảng dạy môn Toán cao cấp cho sinh viên chuyên ngành kinh tế
Bài viết sẽ giới thiệu một số khái niệm về mô hình hóa trong dạy học toán, các bước cơ bản của phương pháp mô hình hóa xuất phát từ một bài toán thực tế. Ngoài ra, dựa trên một số ví dụ minh họa cụ thể, bài báo cũng đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả học tập các môn Toán cao cấp của sinh viên.
8 p daihochalong 27/05/2020 184 2
Từ khóa: Mô hình hóa, Phương pháp mô hình hóa, Giảng dạy toán cao cấp, Môn Toán cao cấp, Dạy học các môn Toán cao cấp
Nối tiếp phần 1, phần 2 sách trình bày tiếp 2 nội dung còn lại Phương pháp dạy học môn giáo dục hướng nghiệp 10 THPT và kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10. Nội dung được trình bày trong nhiều bài viết, và các bài viết trong tập sách đề cập đến đổi mới phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học, lí luận văn học dạy môn làm...
63 p daihochalong 28/06/2019 248 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học Văn Tiếng Việt, Môn giáo dục hướng nghiệp, Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Lý luận văn học
Một số vấn đề cần quan tâm đối với học sinh trung bình, yếu môn hóa học
Hiện nay học sinh trung bình, yếu (HSTBY) chiếm một tỉ lệ đáng kể và là mối quan tâm của nhiều gia đình, thầy cô, nhà trường và xã hội. Từ bài viết này người đọc có thể nhìn nhận HSTBY dưới nhiều góc độ khác nhau, biết cách nhận diện HSTBY dựa vào các biểu hiện có thể quan sát được và thấy rõ hơn các nguyên nhân cơ bản dẫn đến học...
10 p daihochalong 28/06/2019 229 1
Từ khóa: Học sinh trung bình yếu, Phân loại học sinh trung bình yếu, Nhận diện học sinh trung bình yếu, Giảng dạy hóa học, Phương pháp giảng dạy, Nguyên nhân học sinh học yếu
Bài viết này nhằm tìm hiểu thực trạng dạy học học phần Tập giảng, qua đó đánh giá chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên sư phạm Hóa học thông qua học phần này. Mục đích của việc đánh giá là nhằm phản hồi cho SV về cách học tập qua đó hỗ trợ và thúc đẩy việc học tập của SV; phản hồi cho giảng viên đứng lớp và GV...
9 p daihochalong 28/06/2019 180 1
Từ khóa: Dạy học học phần Tập giảng, Nghiệp vụ sư phạm, Sinh viên sư phạm Hóa học, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Nội dung học phần Tập giảng, Phương pháp dạy học
Vận dụng các cấu trúc dạy học hợp tác vào giảng dạy hóa học phổ thông
Dạy học hợp tác là xu thế tất yếu trong các lớp học ngày nay bởi những lợi ích to lớn mà nó đem lại cho người học. Tuy nhiên, ở Việt Nam việc áp dụng hình thức dạy học này vào dạy học hóa học còn hạn chế vì người giáo viên còn thiếu nhiều kiến thức và kĩ năng về dạy học hợp tác. Bài viết này trình bày dạy học hợp tác theo cách tiếp...
10 p daihochalong 28/06/2019 218 1
Từ khóa: Dạy học hợp tác, Dạy học hóa học, Cấu trúc dạy học hợp tác, Giảng dạy hóa học phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hóa học
Vận dụng lý thuyết dạy học tương tác trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Vận dụng lí thuyết tương tác trong dạy học cần đảm bảo các nguyên tắc: mục tiêu bài học, tính khoa học, tính sư phạm và tính khả thi. Khi thiết kế bài học theo phương pháp tương tác cần chú ý đến các hoạt động của học sinh và giáo viên trong đó là người hướng dẫn chỉ đạo học sinh tiến hành các hoạt động tìm tòi, khám phá để tự chiếm...
9 p daihochalong 28/06/2019 199 1
Từ khóa: Dạy học hóa học, Lý thuyết dạy học tương tác, Dạy học tương tác, Quá trình dạy học tương tác, Phương pháp dạy học, Thiết kế bài giảng Hóa học
Sử dụng bài giảng điện tử (BGĐT) đang trở thành một trong những hướng ứng dụng công nghệ thông tin phổ biến trong các lớp học ngày nay. BGĐT được cho là đem lại những thay đổi tích cực cho việc dạy học bởi sự hữu ích của chúng trong việc chuyển tải các kiến thức một cách trực quan, sinh động và thuận tiện đến người học. Bài viết sau...
8 p daihochalong 28/06/2019 203 1
Từ khóa: Bài giảng điện tử, Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học Hóa học, Dạy học bài hiđro sunfua, Thiết kế bài giảng điện tử, Phương pháp dạy học Hóa học
Dạy học Hóa học bằng tiếng Anh theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ - Đào Thị Hoàng Hoa
Nhu cầu nghiên cứu, trao đổi các kiến thức Hóa học và cao hơn nữa là có thể giảng dạy Hóa học bằng tiếng Anh là một nhu cầu có thực đối với các giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hiện nay. Để đảm nhận tốt công tác giảng dạy này, giáo viên cần được bồi dưỡng bằng các khóa học phù hợp, một trong...
11 p daihochalong 28/06/2019 211 1
Từ khóa: Dạy học Hóa học, Dạy Hóa bằng tiếng Anh, Định hướng tích hợp nội dung, Định hướng tích hợp ngôn ngữ, Phương pháp dạy học, Giảng dạy Hóa học
Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non - ĐH Phạm Văn Đồng
Nội dung bài giảng bao gồm: Vai trò của hoạt động âm nhạc đối với sự phát triển của trẻ. Các dạng hoạt động âm nhạc trong trường mầm non như ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc. Phương pháp và hình thức tổ chức hướng dẫn các dạng hoạt động âm nhạc cho trẻ tại trường mầm non.
61 p daihochalong 24/09/2018 317 3
Từ khóa: Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Hoạt động Âm nhạc cho trẻ, Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc, Giáo dục mầm non
Dự án “Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học” (SAEPS) tại Việt Nam là một dự án trong chương trình hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch. Dự án này với trọng tâm thay đổi phương pháp giảng dạy (PPGD) Mĩ thuật theo hướng đổi mới đã bắt đầu được áp dụng rộng rãi trên cả nước. Bài viết mô tả sơ lược PPGD Mĩ thuật mới và những vấn đề...
8 p daihochalong 29/08/2017 316 2
Từ khóa: Dạy Mĩ thuật, Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học, Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học, Dự án SAEPS, Hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch, Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật
Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...
10 p daihochalong 29/08/2017 346 2
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo viên mầm non, Trường mầm non, Dạy học mầm non, Phương tiện dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Ebook Hướng dẫn phụ huynh về chương trình giảng dạy lớp 4
Ebook Hướng dẫn phụ huynh về chương trình giảng dạy lớp 4 cung cấp cho các bậc phụ huynh một cái nhìn tổng quát về chương trình lớp 4 và giải thích về những gì con em mình sẽ học trong các môn tập đọc và ngôn ngữ, toán, khoa học và xã hội học. Các thông tin trong tập sách sẽ giúp các bạn hỗ trợ con em trong việc học.
16 p daihochalong 27/07/2017 238 2
Từ khóa: Chương trình giảng dạy lớp 4, Hướng dẫn phụ huynh giảng dạy lớp 4, Hướng dẫn chương trình lớp 4, Việc học chương trình lớp 4, Phương pháp dạy học 4 cho phụ huynh, Cách dạy học lớp