» Từ khóa: phương tiện dạy học

Kết quả 1-7 trong khoảng 7

Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành du lịch theo phương pháp dự án Free Walking Tour

Dự án Free Walking Tours (FWT) nếu được áp dụng rộng rãi trong các trường đại học, cơ sở đào tạo ngoại ngữ theo hướng đào tạo du lịch sẽ mang lại một lợi ích thiết thực cho việc nâng cao tính chuyên nghiệp trong đào tạo và góp phần phát triển ngành du lịch của đất nước. Được xây dựng trên tinh thần phi lợi nhuận và xuất phát từ khái...

8 p daihochalong 31/01/2020 171 1

Từ khóa: Giảng dạy ngoại ngữ du lịch, Phương pháp dự án Free Walking Tour, Dạy học theo dự án, Dạy và học ngoại ngữ, Thực tiễn xã hội tham chiếu
Ebook Đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử: Phần 2 - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

Phần 2 sách với những nội dung qua các bài viết với chủ đề sau: Tăng cường phương pháp thực hành và luyện tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT, một số biện pháp đánh giá học tập nhóm trong dạy học Lịch sử ở THPT, đặc trưng dạy học môn Lịch sử ở trường THPT. Và các bài trong cuốn sách này đề cập đến nhiều vấn đề về phương...

69 p daihochalong 28/06/2019 228 1

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử, Giáo dục học, Dạy học Lịch sử, Phương pháp dạy học Lịch sử, Cải tiến phương pháp học Lịch sử
Sử dụng phần mềm Lecturemaker trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Lecturemaker là phần mềm soạn thảo bài giảng đa phương tiện. Bất kì ai cũng có khả năng tạo bài giảng đa phương tiện nhưng vấn đề đặt ra làm sao để thiết kế bài giảng đa phương tiện hợp lí và hiệu quả. Trong bài báo này trình bày về nguyên tắc lựa chọn bài, nguyên tắc thiết kế, các bước thiết kế bài giảng đa phương tiện bằng phần mềm...

11 p daihochalong 28/06/2019 233 1

Từ khóa: Phần mềm Lecturemaker, Bài giảng đa phương tiện, Dạy học hóa học, Phần mềm soạn thảo bài giảng, Thiết kế bài giảng điện tử, Giáo án minh họa
Sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở

Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8...

11 p daihochalong 28/06/2019 197 1

Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học môn Hóa học lớp 8, Trung học cơ sở, Tiến trình dạy học, Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột
Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông

Trong bài báo này, tác giả nghiên cứu và xây dựng hệ thống tình huống có nội dung gắn với thực tiễn nhằm góp phần xây dựng nguồn tư liệu cho giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học Hóa học ở trường THPT, nâng cao chất lượng dạy học phù hợp với mục tiêu giáo dục của Đảng và Nhà nước đề ra “học đi đôi với hành, giáo dục kết...

9 p daihochalong 28/06/2019 220 1

Từ khóa: Hệ thống tình huống gắn với thực tiễn, Dạy học Hóa học, Dạy học tình huống, Thiết kế hệ thống tình huống, Quy trình thiết kế hệ thống tình huống, Phương pháp dạy học hóa học
Sử dụng những hệ thống đại số máy tính trong việc dạy và học đại số tuyến tính ở đại học

Bài báo này đề cập đến một quan điểm sử dụng những hệ thống đại số của máy tính (HTĐSMT: Computer Algebra System) trong việc dạy và học đại số tuyến tính cơ sở. Hai ví dụ dưới dạng hoạt động toán học được đưa ra minh họa với những mục đích sư phạm khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

8 p daihochalong 23/02/2019 245 2

Từ khóa: Giáo dục toán học, Hệ thống đại số máy tính, Đại số tuyến tính, Dạy đại số tuyến tính, Kỹ năng sư phạm, Phương tiện công nghệ thông tin
Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh

Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...

10 p daihochalong 29/08/2017 345 2

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo viên mầm non, Trường mầm non, Dạy học mầm non, Phương tiện dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Bộ sưu tập Kỹ thuật nuôi trồng thủy sản

7 4413
Bộ sưu tập Ngôn ngữ Trung Quốc

8 4936
Bộ sưu tập Lý luận chính trị

10 5659
Bộ sưu tập Công nghệ thông tin

8 4842
Bộ sưu tập Văn hóa - Nghệ thuật

8 4795

Trường Đại Học Hạ Long

Cơ sở 1: Số 258, đường Bạch Đằng, phường Nam Khê - thành phố Uông Bí - tỉnh Quảng Ninh
Cơ sở 2: Số 58 - đường Nguyễn Văn Cừ - thành phố Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh
Điện thoại: (84 - 33).3850304 - Fax: (84 - 33).3852174
Website: daihochalong.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số