- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trong những thập niên qua, ở các trường Tiểu học trong hệ thống giáo dục Việt Nam đã chú trọng đến đổi mới việc tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục trong các trường tiểu học thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học quận Bắc...
9 p daihochalong 26/01/2021 143 2
Từ khóa: Quản lí hoạt động trải nghiệm, Định hướng phát triển năng lực, Hệ thống giáo dục Việt Nam, Tổ chức hoạt động dạy học, Đổi mới giáo dục
Ebook Tài liệu tập huấn dạy học theo sách giáo khoa mới môn Giáo dục thể chất lớp 1
"Tài liệu tập huấn dạy học theo sách giáo khoa mới môn Giáo dục thể chất lớp 1" giới thiệu chung về bộ sách giáo khoa cùng học để phát triển năng lực; giới thiệu sách giáo khoa giáo dục thể chất 1; cấu trúc sách, phần, chủ đề và bài học; phương pháp dạy học; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Mời quý giáo viên cùng tham khảo tài liệu...
52 p daihochalong 28/11/2020 139 0
Từ khóa: Tài liệu tập huấn dạy học, Dạy học theo sách giáo khoa mới, Giáo dục thể chất lớp 1, Dạy học Giáo dục thể chất lớp 1, Phát triển năng lực học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng, tác giả đề xuất việc sử dụng hệ thống phương pháp dạy học lịch sử theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Lịch sử (2018) và góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn...
8 p daihochalong 28/09/2020 132 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học lịch sử, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình giáo dục phổ thông, Trung học phổ thông, Phương pháp dạy học lịch sử, Giáo dục phổ thông
Bài viết trình bày vận dụng xây dựng cấu trúc bài học lịch sử linh hoạt theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua ví dụ bài 28: “Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX” trong sách giáo khoa Lịch sử 8 (THCS) với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay.
12 p daihochalong 28/09/2020 121 0
Từ khóa: Bài học lịch sử, Dạy học lịch sử, Cấu trúc bài học lịch sử, Phát triển năng lực học sinh, Trào lưu cải cách duy tân
Ebook Tài liệu tập huấn tổ chức thực hiện dạy học theo sách giáo khoa mới môn Âm nhạc 1 – Bộ sách cùng học để phát triển năng lực: Phần 1 trình bày gợi ý hướng dẫn tổ chức dạy học một số dạng bài Tổ chức hoạt động môn Âm nhạc theo các chủ đề mùa xuân.
19 p daihochalong 24/06/2020 156 2
Từ khóa: Dạy học theo sách giáo khoa mới, Môn Âm nhạc 1, Cùng học để phát triển năng lực, Tổ chức hoạt động môn Âm nhạc, Chương trình dạy học mới
Tiếp nối phần 1, phần 2 của ebook "Tài liệu tập huấn tổ chức thực hiện dạy học theo sách giáo khoa mới môn Âm nhạc 1 – Bộ sách cùng học để phát triển năng lực" với các bài học theo chủ đề những con vật quanh em, hướng dẫn sử dụng sách giáo viên môn Âm nhạc; hướng dẫn sử dụng sách bổ trợ, sách tham khảo.
22 p daihochalong 24/06/2020 191 1
Từ khóa: Dạy học theo sách giáo khoa mới, Môn Âm nhạc 1, Cùng học để phát triển năng lực, Những con vật quanh em, Sách giáo viên môn Âm nhạc
Bồi dưỡng và phát triển năng lực toán học cho học sinh tiểu học
Bài viết trình bày một số phân tích về khái niệm năng lực, năng lực toán học, một số năng lực toán học. Tiếp đó, tác giả trình bày về vấn đề giáo dục toán học ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực và một số ví dụ minh họa cho việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiếp cận năng lực trong dạy học môn Toán ở Tiểu học.
9 p daihochalong 26/11/2019 165 1
Từ khóa: Năng lực toán học, Giáo dục toán học ở tiểu học, Phát triển năng lực toán học, Dạy học môn Toán, Xử lí thông tin toán học
Việc sử dụng kĩ thuật dạy học “Thử – Sai” trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông là một trong những biện pháp khả thi giúp quá trình phát triển năng lực tư duy phê phán diễn ra nhanh chóng, dễ dàng và đạt hiệu quả cao. Bài báo này giới thiệu kĩ thuật dạy học “Thử – Sai” dựa trên kết quả nghiên cứu về: khái niệm, cấu trúc, các...
11 p daihochalong 28/06/2019 182 1
Từ khóa: Phát triển năng lực tư duy phê phán, Phát triển năng lực, Tư duy phê phán, Dạy học hóa học, Trường phổ thông
Bài báo này giới thiệu về bài tập tích hợp, cách xây dựng và sử dụng bài tập này trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu định tính và định lượng chứng minh được hiệu quả dạy học mà loại bài tập này mang lại.
8 p daihochalong 28/06/2019 225 1
Từ khóa: Sử dụng bài tập tích hợp, Bài tập tích hợp trong dạy hóa học, Phương pháp dạy hóa học, Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, Học sinh lớp 10 THPT
Dựa trên tính ưu việt của phương pháp Delphi trong việc tìm kiếm ý kiến đồng thuận về một vấn đề hoặc xây dựng mô hình, nghiên cứu này đã sử dụng Delphi để khảo sát với 85 chuyên gia du lịch lữ hành trong cả nước. Kết quả nghiên cứu đã đề xuất được khung nghiên cứu đánh giá năng lực cạnh tranh điểm đến du lịch với 3 nhóm biến thuộc...
13 p daihochalong 24/01/2019 363 2
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Sử dụng phương pháp delphi, Năng lực cạnh tranh điểm đến du lịch, Năng lực cạnh tranh, Phát triển du lịch
Hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học dưới góc nhìn phát triển năng lực
Giáo dục đạo đức cho học sinh là nội dung không thể thiếu ở bậc tiểu học. Tuy nhiên, trong xu hướng đổi mới giáo dục nhằm phát triển năng lực (NL) cho người học ở Việt Nam hiện nay, việc thực hiện hoạt động này như thế nào vẫn còn để ngỏ. Bài viết đề cập đến hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học (HSTH)...
8 p daihochalong 29/08/2017 292 2
Từ khóa: Hoạt động lĩnh hội tri thức, Học sinh tiểu học, Môn Đạo đức, Phát triển năng lực, Giáo dục đạo đức, Lĩnh hội tri thức môn Đạo đức
Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non
Bài viết trình bày các hoạt động dạy toán cho trẻ mầm non, mô hình hoạt động dạy trẻ làm quen với toán mang tính tích hợp, cách xây dựng môi trường để phục vụ hoạt động dạy toán trọng tâm nhằm mục đích hình thành năng lực giải quyết các tình huống có vấn đề trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ mầm non.
8 p daihochalong 29/08/2017 295 2
Từ khóa: Hoạt động dạy toán, Phát triển năng lực, Năng lực giải quyết vấn đề, Trẻ mầm non, Dạy trẻ làm quen với toán, Khái niệm số lượng