- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu về mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển trong trường mầm non
Bài viết giới thiệu về mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển tại một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội. Các phương pháp phỏng vấn, điều tra bằng bảng hỏi đã được sử dụng trên ban giám hiệu nhà trường, các giáo viên, phụ huynh và người quản lý lớp can thiệp hòa nhập để tìm hiểu lịch sử hình thành, động cơ hình...
13 p daihochalong 28/04/2020 188 3
Từ khóa: Mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ, Trẻ rối loạn phát triển, Hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển, Trẻ rối loạn phát triển trong trường mầm non, Mô hình giáo dục hòa nhập, Rối loạn phát triển
Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non - ĐH Phạm Văn Đồng
Nội dung bài giảng bao gồm: Vai trò của hoạt động âm nhạc đối với sự phát triển của trẻ. Các dạng hoạt động âm nhạc trong trường mầm non như ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc. Phương pháp và hình thức tổ chức hướng dẫn các dạng hoạt động âm nhạc cho trẻ tại trường mầm non.
61 p daihochalong 24/09/2018 317 3
Từ khóa: Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Hoạt động Âm nhạc cho trẻ, Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc, Giáo dục mầm non
Tổ chức hoạt động dạy toán nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của trẻ mầm non
Bài viết trình bày các hoạt động dạy toán cho trẻ mầm non, mô hình hoạt động dạy trẻ làm quen với toán mang tính tích hợp, cách xây dựng môi trường để phục vụ hoạt động dạy toán trọng tâm nhằm mục đích hình thành năng lực giải quyết các tình huống có vấn đề trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ mầm non.
8 p daihochalong 29/08/2017 295 2
Từ khóa: Hoạt động dạy toán, Phát triển năng lực, Năng lực giải quyết vấn đề, Trẻ mầm non, Dạy trẻ làm quen với toán, Khái niệm số lượng
Hành động có vấn đề của trẻ mầm non - nguyên nhân và phương pháp hướng dẫn
Bài viết trình bày biểu hiện, nguyên nhân và phương pháp hướng dẫn hành động có vấn đề (HĐCVĐ) của trẻ mầm non, giúp các nhà giáo dục mầm non, đặc biệt là giáo viên (GV) mầm non hiểu và phân biệt chính xác HĐCVĐ của trẻ, đồng thời sử dụng linh hoạt các phương pháp hướng dẫn HĐCVĐ ở trẻ.
11 p daihochalong 29/08/2017 245 2
Từ khóa: Hành động có vần đề, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phương pháp bồi thường hành động, Phương pháp sử dụng thẻ thanh toán, Phương pháp điều chỉnh tối ưu
Thiết kế môi trường giáo dục cho nhóm trẻ 6 - 12 tháng tuổi ở trường mầm non
Bài viết trình bày cách thiết kế môi trường giáo dục cho nhóm trẻ 6-12 tháng tuổi nhằm cung cấp một số kinh nghiệm cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non trong việc thiết kế lớp học, đáp ứng nhu cầu, phù hợp với đặc điểm phát triển và chế độ sinh hoạt của trẻ 6 -12 tháng tuổi.
11 p daihochalong 29/08/2017 257 2
Từ khóa: Môi trường giáo dục, Thiết kế môi trường giáo dục, Nhóm trẻ 6 - 12 tháng tuổi, Trường mầm non, Nguyên tắc thiết kế môi trường giáo dục
Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non – quan điểm khoa học và thực tiễn ở trường mầm non
Bài viết trình bày tóm tắt quan điểm làm quen chữ viết cho trẻ mầm non và thực tế hướng dẫn trẻ làm quen chữ viết trong trường mầm non nhằm tìm hiểu mối liên hệ giữa lí luận và thực tiễn làm quen chữ viết cho trẻ mầm non, tính khả thi và hiệu quả của các phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen chữ viết hiện nay.
11 p daihochalong 29/08/2017 271 2
Từ khóa: Trẻ mầm non, Làm quen chữ viết, Quan điểm khoa học, Trường mầm non, Làm quen chữ viết cho trẻ mầm non, Kĩ năng đọc viết của trẻ mầm non
Hiệu quả của cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng trong việc hướng dẫn trẻ làm quen chữ viết
Cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng được coi là phương pháp hướng dẫn kĩ năng tiền đọc, viết hiệu quả đối với trẻ mầm non. Vì thế, việc áp dụng cách tiếp cận giáo dục ngôn ngữ cân bằng vào hoạt động giáo dục ngôn ngữ tại trường mầm non không những phát triển nhu cầu, động cơ đọc, viết mà còn phát triển các kĩ năng đọc,...
10 p daihochalong 29/08/2017 277 3
Từ khóa: Giáo dục ngôn ngữ cân bằng, Làm quen chữ viết, Trẻ mầm non, Giáo dục cân bằng, Cách tiếp cận cân bằng, Giáo dục ngôn ngữ trọn vẹn
Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới
Giáo dục mầm non (GDMN) đang tiến dần đến xu thế toàn cầu hóa, quốc tế hóa, vì thế, lĩnh vực phát triển ngôn ngữ (PTNN) cho trẻ mầm non (MN) cũng không nằm ngoài xu thế này. Việc tiếp cận các quan điểm, mô hình, cách tiếp cận hiện đại của thế giới về PTNN cho trẻ MN và vận dụng một cách linh hoạt trong thực tế là điều cần thiết.
11 p daihochalong 29/08/2017 273 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Xu hướng phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ, Xu thế của thế giới
Ebook Trẻ mầm non ca hát (Tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo)
Ebook Trẻ mầm non ca hát (Tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo) là tuyển tập các bài hát phục vụ chương trình giáo dục mầm non hiện hành và có bổ sung thêm nhiều bài hát mới giúp các giáo viên có điều kiện tổ chức cho trẻ hoạt động nghệ thuật thêm phong phú, đa dạng và hấp dẫn hơn. Mời quý thầy, cô và các bậc phụ huynh cùng tham khảo tài liệu.
172 p daihochalong 27/07/2017 296 2
Từ khóa: Ebook Trẻ mầm non ca hát, Trẻ mầm non ca hát, Bài hát nhà trẻ, Bài hát mẫu giáo, Bài hát thiếu nhi, Tuyển tập bài hát cho trẻ mẫu giáo, Tuyển tập bài hát nhà trẻ, Tài liệu âm nhạc mẫu giáo
Giáo trình Phương pháp tổ chức trẻ mầm non nhận thức môi trường xung quanh - NXB Hà Nội
"Giáo trình Phương pháp tổ chức trẻ mầm non nhận thức môi trường xung quanh" được biên soạn nhằm giúp giáo viên biết cách lựa chọn và xây dựng nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức trẻ mầm non nhận thức môi trường xung quanh phù hợp với xu hướng đổi mới của ngành giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
100 p daihochalong 09/09/2016 269 2
Từ khóa: Dạy trẻ mần non, Hướng dẫn dạy trẻ mần non, Kinh nghiệm dạy trẻ mần non, Phương pháp tổ chức trẻ mầm non, Phương pháp dạy trẻ mần non, Giáo trình dạy trẻ mần non
Ebook 100 Bài hát mẫu giáo - NXB. Âm Nhạc
Cuốn sách "100 Bài hát mẫu giáo" tập hợp các bài hát hay dành cho trẻ mẫu giáo. Cuốn sách được biên soạn nhằm mục đích giúp các bậc phụ huynh, các cô dạy mẫu giáo giảng dạy, tập hát cho trẻ, qua đó góp phần tạo nên những nhận thức ban đầu cho các em về thế giới xung quanh, giúp các em vui tươi và hạnh phúc.
102 p daihochalong 09/09/2016 306 2
Từ khóa: Bài hát mẫu giáo, 100 Bài hát mẫu giáo, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục mẫu giáo, Giáo dục mầm non, Sư phạm mầm non
Bé hoạt động và suy nghĩ như thế nào? - TS. Nguyễn Quang Hùng
Sách "Bé hoạt động và suy nghĩ như thế nào?" trình bày một số vấn đề tâm lí trẻ em thông qua hai chị em Thu Hương - Hà Khoa từ lúc sơ sinh đến tuổi đi học, nhằm giúp các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục hiểu thêm về tâm tình trẻ em. Các gia đình, cô nuôi dạy trẻ và cô mẫu giáo - mầm non có thể sử dụng sách này để hiểu biết thêm tâm lí các...
120 p daihochalong 09/09/2016 274 4
Từ khóa: Tâm lý trẻ em, Hoạt động của trẻ, Suy nghĩ của trẻ, Trẻ sơ sinh, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục mầm non