» Từ khóa: học sinh tiểu học

Bài viết trình bày cơ sở lí thuyết và thực tiễn của việc xây dựng nội dung đánh giá giáo sinh thực tập sư phạm tiểu học theo mô hình năng lực bao gồm ba tầng: lĩnh vực, tiêu chí và chỉ báo cùng với thang định chất lượng 5 mức độ đạt: xuất sắc, tốt, khá, trung bình và không đạt. Mô hình này được xác lập từ tiến trình phân tích, tổng...

 13 p daihochalong 28/12/2021 98 0 Download

Từ khóa: Thực tập sư phạm, Năng lực nghề nghiệp, Mô hình năng lực, Tiếp cận năng lực, Đánh giá giáo sinh tiểu học, Năng lực giáo viên

Trong bài viết này, bằng phương pháp điều tra, phỏng vấn và quan sát đã nghiên cứu nhận thức của học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trường THCS tại huyện Sóc Sơn về hướng nghiệp. Kết quả cho thấy, học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh đều nhận thức được tầm quan trọng của hướng nghiệp.

 10 p daihochalong 28/09/2020 110 0 Download

Từ khóa: Phụ huynh học sinh, Nhận thức về hướng nghiệp, Học sinh trường trung học cơ sở, Công tác hướng nghiệp, Tiêu chí chọn ngành nghề

Bài giảng Sinh học 11 - Bài 15: Tiêu hóa ở động vật (Tiếp theo) tìm hiểu về đặc điểm tiêu hóa ở thú ăn thịt và thú ăn thực vật. Đây là tư liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên, hỗ trợ quá trình biên soạn giáo án và bài giảng.

 13 p daihochalong 22/08/2020 138 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Sinh học 11, Bài giảng Sinh học lớp 11, Bài giảng Sinh học 11 bài 15, Bài 15 Tiêu hóa ở động vật, Tiêu hóa ở động vật

Bài giảng với các nội dung: đặc điểm môn Sinh học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu chương trình, yêu cầu cần đạt, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả giáo dục. Để nắm chi tiết nội dùn nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.

 26 p daihochalong 30/12/2019 243 1 Download

Từ khóa: Bài giảng chuyên đề, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chương trình GDPT mới môn Sinh học, Quan điểm xây dựng chương trình mới, Mục tiêu chương trình Sinh học, Đánh giá kết quả giáo dục

Bài viết “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả Giáo dục kỹ năng sống tại một số trường trung học cơ sở ở Thành Phố Hồ Chí Minh” nhằm cung cấp những cách thức để nâng cao hiệu quả cho việc giáo dục kĩ năng sống ở các trường THCS khu vực TPHCM, nhưng qua đó, các cấp học khác và các địa phương khác cũng có thể tham khảo thực hiện.

 11 p daihochalong 19/10/2017 261 1 Download

Từ khóa: Hoạt động giáo dục, Kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Học sinh trug học cơ sở, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống

Đánh giá là một trong những bước quan trọng của quá trình dạy học. Trong xu hướng chuyển biến từ nền giáo dục dựa vào kiến thức sang giáo dục theo cách tiếp cận phát triển năng lực, vấn đề đánh giá năng lực học tập được quan tâm và xem trọng hơn trước. Bài viết đề xuất tiêu chí đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học (HSTH) nhằm...

 9 p daihochalong 29/08/2017 308 2 Download

Từ khóa: Năng lực viết, Đánh giá theo năng lực, Đánh giá năng lực viết, Năng lực viết của học sinh tiểu học, Mục tiêu dạy học viết, Tiêu chí đánh giá năng lực viết

Giáo dục đạo đức cho học sinh là nội dung không thể thiếu ở bậc tiểu học. Tuy nhiên, trong xu hướng đổi mới giáo dục nhằm phát triển năng lực (NL) cho người học ở Việt Nam hiện nay, việc thực hiện hoạt động này như thế nào vẫn còn để ngỏ. Bài viết đề cập đến hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học (HSTH)...

 8 p daihochalong 29/08/2017 296 2 Download

Từ khóa: Hoạt động lĩnh hội tri thức, Học sinh tiểu học, Môn Đạo đức, Phát triển năng lực, Giáo dục đạo đức, Lĩnh hội tri thức môn Đạo đức

Trong bài viết này, để đánh giá được thực trạng về một số chỉ số thể lực của học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một- tỉnh Bình Dương, tác giả tiến hành nghiên cứu các chỉ số thể lực: chiều cao đứng, cân nặng, vòng ngực, chỉ số BMI và chỉ số Pignet.

 8 p daihochalong 29/08/2017 245 2 Download

Từ khóa: học sinh tiểu học, Thể lực của học sinh tiểu học, Chỉ số thể lực, Chỉ số pignet, Chỉ số BMI, Chiều cao đứng

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu mối quan hệ giữa khả năng tự kiểm soát và tính gây hấn của học sinh THCS. Một bảng hỏi tự thuật (self-report) và bảng hỏi do bạn bè đánh giá (peer-report) đã được thực hiện trên 371 học sinh của 3 trường THCS tại địa bàn Hà Nội. Kết quả từ bảng hỏi do bạn bè đánh giá cho thấy có 25/371 học sinh (chiếm 6.74%)...

 9 p daihochalong 29/08/2017 259 1 Download

Từ khóa: Tự kiểm soát, Học sinh trung học cơ sở, Tính gây hấn, Tự kiểm soát tiêu cực, Bạo lực học đường, Vấn nạn xã hội