» Từ khóa: Năng lực giáo viên

Kết quả 1-8 trong khoảng 8

Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận vai trò - chức năng

Trong bài viết này, tác giả đưa ra quan niệm về năng lực nghề nghiệp của giáo viên Trung học cơ sở (GVTHCS) theo hướng tiếp cận vai trò - chức năng và một số định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên THCS nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục hiện nay.

8 p daihochalong 28/12/2021 110 0

Từ khóa: Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Đổi mới giáo dục, Chất lượng đào tạo giáo viên, Phát triển giáo dục, Nâng cao năng lực sư phạm
Đánh giá giáo sinh tiểu học trong thực tập sư phạm theo cách tiếp cận năng lực

Bài viết trình bày cơ sở lí thuyết và thực tiễn của việc xây dựng nội dung đánh giá giáo sinh thực tập sư phạm tiểu học theo mô hình năng lực bao gồm ba tầng: lĩnh vực, tiêu chí và chỉ báo cùng với thang định chất lượng 5 mức độ đạt: xuất sắc, tốt, khá, trung bình và không đạt. Mô hình này được xác lập từ tiến trình phân tích, tổng...

13 p daihochalong 28/12/2021 96 0

Từ khóa: Thực tập sư phạm, Năng lực nghề nghiệp, Mô hình năng lực, Tiếp cận năng lực, Đánh giá giáo sinh tiểu học, Năng lực giáo viên
Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hóa học

Bài viết xác định các nguyên tắc, quy trình thiết kế, các mức độ biểu hiện năng lực dạy học STEM và bộ công cụ đánh giá năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hóa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên hóa học trung học phổ thông.

10 p daihochalong 28/12/2021 114 0

Từ khóa: Năng lực dạy học STEM, Đánh giá năng lực dạy học STEM, Sinh viên sư phạm hóa học, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, Đào tạo giáo viên hóa học
Phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh ở trường Đại học Phú Yên

Đối với các cơ sở giáo dục đại học đào tạo ngành sư phạm (SP) nói chung, đặc biệt là SP Tiếng Anh, phát triển năng lực công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) là một trong những yêu cầu cần thiết góp phần quan trọng phát triển năng lực Tiếng Anh, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay....

8 p daihochalong 27/03/2021 136 0

Từ khóa: Sinh viên sư phạm tiếng Anh, Phát triển năng lực tiếng Anh, Phát triển năng lực ICT, Ứng dụng ICT trong dạy học, Đổi mới phương pháp giáo dục
Thực trạng năng lực sư phạm của đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận 11, thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng NLSP của đội ngũ giáo viên các trường THCS Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy, một số thành phần của NLSP của giáo viên THCS Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh vẫn còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và tình hình thực tiễn hiện nay.

9 p daihochalong 28/09/2020 114 0

Từ khóa: Năng lực sư phạm, Giáo viên trung học cơ sở, Quản lý giáo dục, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Đổi mới giáo dục
Thực trạng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trung học cơ sở

Năng lực tư vấn tâm lí là một trong những yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Năng lực này thuộc tiêu chí 7 của tiêu chuẩn 2 về phát triển chuyên môn, nghiệp vụ. Bài báo này đề cập đến kết quả nghiên cứu gần đây của chúng tôi trong khuôn khổ đề tài cấp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

10 p daihochalong 28/09/2020 94 0

Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Khó khăn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Giáo viên trung học cơ sở, Tâm lí học sinh, Lực lượng giáo dục
Ebook Tài liệu tập huấn tổ chức thực hiện dạy học theo sách giáo khoa mới môn Âm nhạc 1 – Bộ sách cùng học để phát triển năng lực: Phần 2

Tiếp nối phần 1, phần 2 của ebook "Tài liệu tập huấn tổ chức thực hiện dạy học theo sách giáo khoa mới môn Âm nhạc 1 – Bộ sách cùng học để phát triển năng lực" với các bài học theo chủ đề những con vật quanh em, hướng dẫn sử dụng sách giáo viên môn Âm nhạc; hướng dẫn sử dụng sách bổ trợ, sách tham khảo.

22 p daihochalong 24/06/2020 191 1

Từ khóa: Dạy học theo sách giáo khoa mới, Môn Âm nhạc 1, Cùng học để phát triển năng lực, Những con vật quanh em, Sách giáo viên môn Âm nhạc
Thực trạng năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trung học cơ sở ở các tỉnh khu vực Nam Bộ

Bài báo trình bày thực trạng nhận thức và năng lực dạy học tích hợp (DHTH) hiện nay của đội ngũ giáo viên (GV) trung học cơ sở (THCS) các tỉnh thuộc khu vực Nam Bộ. Kết quả nghiên cứu cho thấy GV đã có những hiểu biết cơ bản về DHTH và có các năng lực đáp ứng yêu cầu DHTH. Tuy nhiên, GV chưa nhận thức một cách sâu sắc bản chất của DHTH, mức...

9 p daihochalong 19/10/2017 245 2

Từ khóa: Năng lực dạy học, Dạy học tích hợp, Giáo viên trung học cơ sở, Khu vực Nam Bộ, Trình độ đào tạo, Năng lực chuyên môn

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Bộ sưu tập Công nghệ thông tin

8 4842
Bộ sưu tập Văn hóa - Nghệ thuật

8 4795
Bộ sưu tập Kỹ thuật nuôi trồng thủy sản

7 4413
Bộ sưu tập Ngôn ngữ Trung Quốc

8 4936
Bộ sưu tập Lý luận chính trị

10 5659

Trường Đại Học Hạ Long

Cơ sở 1: Số 258, đường Bạch Đằng, phường Nam Khê - thành phố Uông Bí - tỉnh Quảng Ninh
Cơ sở 2: Số 58 - đường Nguyễn Văn Cừ - thành phố Hạ Long - tỉnh Quảng Ninh
Điện thoại: (84 - 33).3850304 - Fax: (84 - 33).3852174
Website: daihochalong.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số