- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Thông tin di động: Phần 1
Giáo trình Thông tin di động: Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Lịch sử phát triển của hệ thống truyền thông; Hệ thống di động thế hệ thứ nhất; Hệ thống di động thế hệ thứ hai; Điện thoại không dây; Hệ thống GSM; Truyền thông trong hệ thống GSM; Hệ thống vô tuyến gói chung GPRS;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
110 p daihochalong 28/12/2021 260 1
Từ khóa: Giáo trình Thông tin di động, Thông tin di động, Công nghệ di động, Hệ thống truyền thông, Điện thoại không dây, Hệ thống GSM
Giáo trình Thông tin di động: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của giáo trình "Thông tin di động" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống CDMA; Các khái niệm của hệ thống trải phổ; Mạng cục bộ không dây WLAN - WiFi; WiMAX. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
88 p daihochalong 28/12/2021 236 1
Từ khóa: Giáo trình Thông tin di động, Thông tin di động, Hệ thống CDMA, Hệ thống trải phổ, Mạng cục bộ không dây WLAN, Cấu hình mạng WiMAX
Giáo trình Âm nhạc (Tập 1): Phần 1
Nhạc lý cơ bản là những kiến thức mà mỗi người học âm nhạc cần phải tìm hiểu và học tập. Nó có vai trò quan trong, liên quan tới các chuyên ngành như sáng tác, lí luận, chỉ huy, biểu diễn và sư phạm âm nhạc. Để hiểu thêm mời các bạn cùng tham khảo Giáo trình Âm nhạc: Phần 1 - (Tập 1) sau đây.
59 p daihochalong 26/04/2021 295 1
Từ khóa: Giáo trình Âm nhạc, Âm nhạc, Lý thuyết Âm nhạc, Nhạc lý cơ bản, Cách ghi chép nhạc, Hệ thống âm thanh, Cách phân nhóm trường độ
Giáo trình Âm nhạc (Tập 1): Phần 2
Tiếp phần 1 nội dung phần 2 gồm có: Quãng; Điệu thức và giọng; xác định giọng và dịch giọng; Hợp âm; Giai điệu và sắc thái âm nhạc. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung của giáo trình.
31 p daihochalong 26/04/2021 279 1
Từ khóa: Giáo trình Âm nhạc, Âm nhạc, Lý thuyết Âm nhạc, Nhạc lý cơ bản, Cách đọc tên quãng, Gam trưởng tự nhiên, Điệu trưởng hòa thanh
Bài viết tập trung vào hai nội dung chính. Nội dung thứ nhất là khảo sát tổng thể các dạng bài tập trong “Giáo trình nghe nói tiếng Hán thương mại (Quyển 1)” của tác giả Quý Cẩn chủ biên, nội dung thứ hai là thông qua kết quả khảo sát đó, đưa ra một vài đề xuất hữu ích trong việc thiết kế biên soạn bài tập tham khảo cho học phần tiếng Trung...
8 p daihochalong 27/03/2021 113 0
Từ khóa: Thiết kế bài tập tiếng Hán, Giáo trình tiếng Hán thương mại, Giáo trình nghe nói tiếng Hán thương mại, Tiếng Trung thương mại, Ngôn ngữ tiếng Hán
Giáo trình Tiếng Việt thực hành
"Giáo trình Tiếng Việt thực hành" được biên soạn bởi trường Đại học Sư phạm Hà Nội cung cấp kiến thức các cách phân loại vốn từ tiếng Việt, lịch sử vấn đề từ loại tiếng Việt, phân chia từ loại tiếng Việt, thực từ và hư từ, hệ thống từ loại tiếng Việt, động từ, tính từ, đại từ, số từ, phụ từ, quan hệ từ, tình thái từ,...
69 p daihochalong 28/01/2021 139 0
Từ khóa: Giáo trình Tiếng Việt thực hành, Tiếng Việt thực hành, Lịch sử vấn đề từ loại tiếng Việt, Phân chia từ loại tiếng Việt, Hệ thống từ loại tiếng Việt
Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học - Nguyễn Viết Thông
"Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học" thông tin đến người học vị trí, đối tượng, phương pháp và chức năng của chủ nghĩa xã hội khoa học; lược khảo lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa; sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân; cách mạng xã hội chủ nghĩa; cách mạng xã hội chủ nghĩa; nền dân chủ xã hội chủ nghĩa...
170 p daihochalong 28/01/2021 171 0
Từ khóa: Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, Tư tưởng xã hội chủ nghĩa, Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Việc mô tả các nội dung cốt lõi của chương trình Ngữ văn cấp tiểu học ở phần đầu của bài viết tạo tiền đề lí luận vững chắc trong tiếp cận, đánh giá chương trình.
9 p daihochalong 26/01/2021 101 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, Chương trình Ngữ văn cấp tiểu học, Giáo dục tiểu học, Đổi mới giáo dục
Giáo trình Văn hóa ẩm thực Việt Nam
Giáo trình được biên soạn nhằm phục vụ giảng viên và sinh viên trong việc dạy và học học phần Văn hoá ẩm thực cho ngành Kinh tế gia đình và học phần Văn hóa ẩm thực Việt Nam và thế giới ngành Văn hóa Du lịch tại các trường Đại học, Cao đẳng và các chuyên đề dành cho ngành Bếp tại các trường Hướng nghiệp, Dạy nghề. Ngoài ra sách có thể...
298 p daihochalong 28/11/2020 219 0
Từ khóa: Giáo trình Văn hóa ẩm thực Việt Nam, Văn hóa ẩm thực Việt Nam, Văn hóa ẩm thực, Đặc trưng văn hóa ẩm thực Việt Nam, Đặc điểm văn hóa ẩm thực châu Á, Đặc điểm văn hóa ẩm thực châu Âu
Bài viết tập trung phân tích thực trạng việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn học lịch sử tại Trung tâm giáo dục thường xuyên, từ đó đề xuất các biện pháp để tổ chức hiệu quả hoạt động trải nghiệm nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh.
10 p daihochalong 28/09/2020 115 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Dạy học lịch sử, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Tổ chức hoạt động trải nghiệm
Trên cơ sở nghiên cứu việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng, tác giả đề xuất việc sử dụng hệ thống phương pháp dạy học lịch sử theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Lịch sử (2018) và góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn...
8 p daihochalong 28/09/2020 132 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học lịch sử, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình giáo dục phổ thông, Trung học phổ thông, Phương pháp dạy học lịch sử, Giáo dục phổ thông
Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề trong giáo dục khoa học robot của học sinh trung học cơ sở
Trong bài viết này, trên cơ sở khảo cứu tài liệu, bài viết trình bày việc đề xuất khung năng lực giải quyết vấn đề trong giáo dục khoa học robot để làm rõ những đặc trưng trong tư duy giải quyết các vấn đề trên cơ sở công nghệ hiện đại.
13 p daihochalong 28/09/2020 98 0
Từ khóa: Khung năng lực, Năng lực giải quyết vấn đề, Giáo dục khoa học robot, Giáo dục STEM, Chương trình giáo dục phổ thông