» Từ khóa: giáo dục tiểu học

Trên cơ sở phân tích đặc điểm tích hợp trong môn Toán ở tiểu học, bài viết nhằm làm rõ các dạng tình huống dạy học tích hợp (TH DHTH) trong môn Toán ở tiểu học; Phân tích hoạt động thiết kế và sử dụng TH DHTH trong môn Toán ở tiểu học nhằm làm rõ cấu trúc KN thiết kế và sử dụng TH DHTH trong môn Toán ở tiểu học của sinh viên ngành giáo dục...

 14 p daihochalong 22/08/2020 157 2 Download

Từ khóa: Dạy học tích hợp, Tình huống dạy học tích hợp, Rèn luyện kĩ năng thiết kế, Dạy học môn toán, Ngành giáo dục tiểu học

Bài giảng "Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán" với mục tiêu Hình thành và phát triển năng lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau: năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán. Góp phần hình...

 123 p daihochalong 24/06/2020 164 4 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Toán, Toán cấp tiểu học, Toán cấp trung học, Toán cấp trung học phổ thông

Bài viết trình bày một số phân tích về khái niệm năng lực, năng lực toán học, một số năng lực toán học. Tiếp đó, tác giả trình bày về vấn đề giáo dục toán học ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực và một số ví dụ minh họa cho việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiếp cận năng lực trong dạy học môn Toán ở Tiểu học.

 9 p daihochalong 26/11/2019 166 1 Download

Từ khóa: Năng lực toán học, Giáo dục toán học ở tiểu học, Phát triển năng lực toán học, Dạy học môn Toán, Xử lí thông tin toán học

Bài viết này đề cập đến các tiền đề về mặt chính trị, giáo dục và kinh tế xã hội dẫn đến nhu cầu cần phải đổi mới giáo dục hóa học trung học tại Việt Nam. Trong công cuộc đổi mới, giáo viên giữ vai trò đặc biệt quan trọng và vì thế họ cần được chuẩn bị tốt về mặt tư tưởng, kiến thức và kĩ năng để đáp ứng yêu cầu đổi...

 10 p daihochalong 28/06/2019 211 1 Download

Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục hóa học trung học, Dạy học Hóa học, Đổi mới giáo dục, Mục tiêu dạy học hóa học

Bài viết “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả Giáo dục kỹ năng sống tại một số trường trung học cơ sở ở Thành Phố Hồ Chí Minh” nhằm cung cấp những cách thức để nâng cao hiệu quả cho việc giáo dục kĩ năng sống ở các trường THCS khu vực TPHCM, nhưng qua đó, các cấp học khác và các địa phương khác cũng có thể tham khảo thực hiện.

 11 p daihochalong 19/10/2017 260 1 Download

Từ khóa: Hoạt động giáo dục, Kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Học sinh trug học cơ sở, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống

Dự án “Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học” (SAEPS) tại Việt Nam là một dự án trong chương trình hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch. Dự án này với trọng tâm thay đổi phương pháp giảng dạy (PPGD) Mĩ thuật theo hướng đổi mới đã bắt đầu được áp dụng rộng rãi trên cả nước. Bài viết mô tả sơ lược PPGD Mĩ thuật mới và những vấn đề...

 8 p daihochalong 29/08/2017 320 2 Download

Từ khóa: Dạy Mĩ thuật, Dạy Mĩ thuật cho trẻ tiểu học, Hỗ trợ giáo dục mĩ thuật tiểu học, Dự án SAEPS, Hợp tác văn hóa Việt Nam – Đan Mạch, Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật

Giáo dục đạo đức cho học sinh là nội dung không thể thiếu ở bậc tiểu học. Tuy nhiên, trong xu hướng đổi mới giáo dục nhằm phát triển năng lực (NL) cho người học ở Việt Nam hiện nay, việc thực hiện hoạt động này như thế nào vẫn còn để ngỏ. Bài viết đề cập đến hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học (HSTH)...

 8 p daihochalong 29/08/2017 295 2 Download

Từ khóa: Hoạt động lĩnh hội tri thức, Học sinh tiểu học, Môn Đạo đức, Phát triển năng lực, Giáo dục đạo đức, Lĩnh hội tri thức môn Đạo đức

Kiểm tra đánh giá có thể coi là một công cụ chính sách hữu hiệu nhất trong giáo dục. Khá nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng kiểm tra đánh giá có những ảnh hưởng trực tiếp tới chương trình giảng dạy, chi phối hoạt động và phương pháp giảng dạy của người thầy và định hướng cách học của trò. Bài viết này muốn minh chứng cho nhận định trên...

 10 p daihochalong 29/08/2017 296 2 Download

Từ khóa: Kiểm tra đánh giá, Đổi mới kiểm tra đánh giá, Lớp bồi dưỡng tiếng Anh, Giáo viên tiểu học, Giáo viên tiếng Anh tiểu học, Kiểm tra đánh giá trong giáo dục

nghiên cứu “Thực trạng giáo dục giới tính ở một số trường tiểu học tại TP. Hồ Chí Minh” nhằm tìm hiểu những khó khăn và mong muốn của GV khi triển khai các nội dung giáo dục giới tính. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 8 p daihochalong 29/08/2017 295 2 Download

Từ khóa: Giáo dục giới tính, Giáo dục giới tính ở trường tiểu học, Giáo dục tiểu học, Sex education, Primary education, Nội dung giáo dục giới tính

Từ kết quả khảo sát thực tế đối với cán bộ quản lí (CBQL), TTCM và giáo viên (GV) một số trường tiểu học ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang, bài viết thống kê, sắp xếp các đánh giá về phẩm chất tâm lí (PCTL) của TTCM theo mức độ từ cao đến thấp, từ đó đưa ra một số kiến nghị về việc bồi dưỡng kiến thức và kĩ năng có liên quan...

 9 p daihochalong 29/08/2017 264 2 Download

Từ khóa: Đánh giá giáo viên, Cán bộ quản lí, Trường tiểu học, Phẩm chất tâm lí, Bồi dưỡng kiến thức sư phạm, Tổ trưởng chuyên môn, Chất lượng giáo dục, Phẩm chất tâm lí

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí (QL) hoạt động giáo dục (HĐGD) kĩ năng sống (KNS) cho học sinh (HS) ở các trường tiểu học (TH) thuộc vùng sâu vùng xa huyện Đạ Tẻh – tỉnh Lâm Đồng trên các phương diện: nhận thức của các chủ thể QL nhà trường về mức độ cần thiết của công tác QL HĐGD KNS; điều kiện của nhà...

 11 p daihochalong 29/08/2017 285 2 Download

Từ khóa: Quản lí hoạt động giáo dục, Kĩ năng sống, Trường tiểu học, Vùng sâu vùng xa, Huyện Đạ Tẻh, Quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống

Bài viết tìm hiểu về mô hình SGK Việt ngữ bậc Tiểu học ở miền Nam những năm 1955-1975, thời kỳ có nhiều bộ sách của nhiều nhóm tác giả biên soạn, do nhiều nhà xuất bản ấn hành. Nhưng các bộ sách đều tuân thủ một chương trình, đều chung mô hình phỏng giao tiếp, chú trọng tính tích hợp; và theo triết lý nhân bản, dân tộc, khai phóng. Mời các...

 13 p daihochalong 29/08/2017 283 2 Download

Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Sách giáo khoa, Sách giáo khoa Việt ngữ bậc Tiểu học, Giáo dục miền Nam Việt Nam, Bộ sách giáo khoa, Mạch kiến thức Việt ngữ