» Từ khóa: trung học cơ sở

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng NLSP của đội ngũ giáo viên các trường THCS Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy, một số thành phần của NLSP của giáo viên THCS Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh vẫn còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và tình hình thực tiễn hiện nay.

 9 p daihochalong 28/09/2020 114 0 Download

Từ khóa: Năng lực sư phạm, Giáo viên trung học cơ sở, Quản lý giáo dục, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Đổi mới giáo dục

Bài viết này dựa trên khảo sát lấy ý kiến của 200 học sinh tại 2 trường trung học cơ sở ở thành phố Hà Nội về nhận thức của các em học sinh về hành vi xâm hại tình dục trẻ em qua mạng, những nguy cơ bị xâm hại tình dục và kĩ năng ứng phó của học sinh với vấn đề này.

 10 p daihochalong 28/09/2020 97 0 Download

Từ khóa: Nhận thức của học sinh về xâm hại tình dục trẻ em qua mạng và một số giải pháp phòng ngừa (Nghiên cứu trường hợp tại một số trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội)

Mục tiêu của kế hoạch nhằm giúp học sinh thể hiện được hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với môi trường; hình thành tính kỷ luật và có trách nhiệm với môi trường sống. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung các bước lập kế hoạch để xây dựng các buổi hoạt động trải nghiệm bổ ích và...

 10 p daihochalong 28/09/2020 157 0 Download

Từ khóa: Trải nghiệm để bảo vệ môi trường, Bảo vệ môi trường, Bảo vệ đa dạng sinh học, Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở

Trong bài viết này, bằng phương pháp điều tra, phỏng vấn và quan sát đã nghiên cứu nhận thức của học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trường THCS tại huyện Sóc Sơn về hướng nghiệp. Kết quả cho thấy, học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh đều nhận thức được tầm quan trọng của hướng nghiệp.

 10 p daihochalong 28/09/2020 107 0 Download

Từ khóa: Phụ huynh học sinh, Nhận thức về hướng nghiệp, Học sinh trường trung học cơ sở, Công tác hướng nghiệp, Tiêu chí chọn ngành nghề

Năng lực tư vấn tâm lí là một trong những yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Năng lực này thuộc tiêu chí 7 của tiêu chuẩn 2 về phát triển chuyên môn, nghiệp vụ. Bài báo này đề cập đến kết quả nghiên cứu gần đây của chúng tôi trong khuôn khổ đề tài cấp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

 10 p daihochalong 28/09/2020 95 0 Download

Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Khó khăn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Giáo viên trung học cơ sở, Tâm lí học sinh, Lực lượng giáo dục

Môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và năng lực địa lí trên nền tảng kiến thức cơ bản, có chọn lọc về lịch sử, địa lí thế giới, quốc gia và địa phương; các quá trình tự nhiên, kinh tế - xã hội và văn hóa diễn ra trong không gian và thời gian; sự tương tác giữa xã hội loài...

 67 p daihochalong 24/06/2020 160 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Địa lí, Giáo dục phổ thông môn Lịch sử, Lịch sử cấp trung học cơ sở, Địa lí cấp trung học cơ sở

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học tự nhiên với mục tiêu môn Khoa học tự nhiên hình thành, phát triển ở học sinh năng lực khoa học tự nhiên, bao gồm các thành phần: nhận thức khoa học tự nhiên, tìm hiểu tự nhiên, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học; đồng thời cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác góp phần hình...

 90 p daihochalong 24/06/2020 160 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Khoa học tự nhiên, Giáo dục toàn diện, Nhận thức khoa học tự nhiên, Khoa học tự nhiên bậc trung học cơ sở

Chương trình môn Công nghệ hình thành, phát triển ở học sinh năng lực công nghệ và những phẩm chất đặc thù trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ để học tập, làm việc hiệu quả trong môi trường công nghệ ở gia đình, nhà trường, xã hội và lựa chọn ngành nghề thuộc các lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; đồng thời cùng với các môn học và hoạt...

 58 p daihochalong 24/06/2020 138 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Công nghệ, Công nghệ bậc tiểu học, Công nghệ bậc trung học cơ sở, Công nghệ bậc trung học phổ thông

Bài giảng "Hóa đại cương - Chương 1: Những khái niệm và định luật cơ sở của hóa học" cung cấp cho người học các kiến thức: Nguyên tử, phân tử, khối lượng nguyên tử, đồng vị, nguyên tử lượng trung bình,.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 26 p daihochalong 27/05/2020 131 1 Download

Từ khóa: Hóa đại cương, Bài giảng Hóa đại cương, Định luật cơ sở của hóa học, Khối lượng nguyên tử, Nguyên tử lượng trung bình, Chuyển đổi nhiệt độ

Bài giảng trình bày các nội dung: quy trình xây dựng đề kiểm tra, kỹ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, phân loại các câu hỏi, quy trình viết câu hỏi, câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, các dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá, đặc tính của câu hỏi, kỹ thuật viết câu hỏi... Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo bài...

 71 p daihochalong 20/09/2019 188 1 Download

Từ khóa: Tập huấn hướng dẫn xây dựng ma trận đề, Biên soạn câu hỏi kiểm tra, Đánh giá cấp Trung học cơ sở, Phân loại các câu hỏi, Đặc tính của câu hỏi, Kỹ thuật viết câu hỏi

Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8...

 11 p daihochalong 28/06/2019 198 1 Download

Từ khóa: Bàn tay nặn bột, Phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học môn Hóa học lớp 8, Trung học cơ sở, Tiến trình dạy học, Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột

Bài viết này khảo sát dung lượng trí nhớ số của học sinh (HS) lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở (THCS) tỉnh Kiên Giang. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng. Kết quả nghiên cứu cho thấy mức độ ghi nhớ của HS về số là 5,43. Tác động củng cố có ảnh hưởng tích cực đến mức độ ghi nhớ số của HS. Có...

 8 p daihochalong 19/10/2017 255 1 Download

Từ khóa: Dung lượng trí nhớ, Dung lượng trí nhớ số, Mức độ ghi nhớ số, Trí nhớ học sinh trung học cơ sở, Tỉnh Kiên Giang, Tác động củng cố