- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Dạy học vật lí theo quan điểm của Lamap nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Bài báo phân tích kết quả vận dụng tiến trình đã đề xuất trong dạy học chủ đề các hình thức truyền nhiệt (Vật lí lớp 8) với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học sơ sở. Kết quả thực nghiệm cho thấy tính khả thi của việc thiết kế hoạt động dạy học dựa trên tiến trình dạy học theo Lamap đối với việc...
9 p daihochalong 28/12/2021 91 0
Từ khóa: Educational sciences, Năng lực giải quyết vấn đề, Tiến trình dạy học, Tiến trình sư phạm, Dạy học vật lí, Tiến trình dạy học theo Lamap
Vai trò của logic hình thức trong rèn luyện tư duy logic cho sinh viên sư phạm Việt Nam hiện nay
Bài viết tập trung phân tích và làm sáng tỏ vai trò của logic hình thức với việc phát triển năng lực tư duy logic cho sinh viên sư phạm Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở đó, đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của việc dạy logic hình thức cho sinh viên sư phạm Việt Nam hiện nay.
8 p daihochalong 28/12/2021 117 0
Từ khóa: Educational science, Tư duy logic, Sinh viên sư phạm, Tư duy khoa học, Logic hình thức
Nhận thức của giáo viên trung học cơ sở về hoạt động giáo dục trong trường phổ thông
Nghiên cứu được thực hiện với 45 giáo viên ở các Trường Trung học cơ sở (THCS) Thành phố Thanh Hóa. Phỏng vấn sâu và điều tra bằng bảng hỏi là hai phương pháp nghiên cứu chủ yếu để tìm hiểu nhận thức của giáo viên THCS về các hoạt động giáo dục (HĐGD).
9 p daihochalong 28/12/2021 102 0
Từ khóa: Educational Science, Hoạt động giáo dục, Nhận thức của giáo viên, Trung học cơ sở, Nội dung giáo dục, Hoạt động sư phạm