Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

Bài viết dựa trên nghiên cứu lí luận và thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm cho học sinh ở các trường THCS; đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng trải nghiệm nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường THCS nói chung và trên địa bàn TP. Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.