- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết này dựa trên khảo sát lấy ý kiến của 200 học sinh tại 2 trường trung học cơ sở ở thành phố Hà Nội về nhận thức của các em học sinh về hành vi xâm hại tình dục trẻ em qua mạng, những nguy cơ bị xâm hại tình dục và kĩ năng ứng phó của học sinh với vấn đề này.
10 p daihochalong 28/09/2020 96 0
Mục tiêu của kế hoạch nhằm giúp học sinh thể hiện được hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với môi trường; hình thành tính kỷ luật và có trách nhiệm với môi trường sống. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung các bước lập kế hoạch để xây dựng các buổi hoạt động trải nghiệm bổ ích và...
10 p daihochalong 28/09/2020 157 0
Từ khóa: Trải nghiệm để bảo vệ môi trường, Bảo vệ môi trường, Bảo vệ đa dạng sinh học, Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở
Trong bài viết này, bằng phương pháp điều tra, phỏng vấn và quan sát đã nghiên cứu nhận thức của học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trường THCS tại huyện Sóc Sơn về hướng nghiệp. Kết quả cho thấy, học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh đều nhận thức được tầm quan trọng của hướng nghiệp.
10 p daihochalong 28/09/2020 106 0
Từ khóa: Phụ huynh học sinh, Nhận thức về hướng nghiệp, Học sinh trường trung học cơ sở, Công tác hướng nghiệp, Tiêu chí chọn ngành nghề
(NB) Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lý, giáo viên triển khai mô hình trường học mới Việt Nam - Môn Ngữ văn lớp 6 gồm có 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày một số nội dung chính sau: Khái quát về mô hình trường học mới cấp trung học cơ sở, quá trình nghiên cứu và thực nghiệm mô hình trường học mới ở Việt Nam, đặc điểm nổi bật của...
96 p daihochalong 28/06/2019 229 2
Từ khóa: Mô hình trường học mới Việt Nam, Môn Ngữ văn, Ngữ văn lớp 6, Tài liệu tập huấn, Cấp trung học cơ sở, Kế hoạch giáo dục lớp 6
Quản lý thực hiện bốn con đường hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh
Bài báo này nêu lên vai trò quan trọng và thực trạng của công tác giáo dục hướng nghiệp tại các trường trung học cơ sở ở thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó đề xuất một số biện pháp để tăng cường quản lý thực hiện bốn con đường hướng nghiệp ở trường THCS được hiệu quả.
9 p daihochalong 19/10/2017 290 1
Từ khóa: Con đường hướng nghiệp, Trường trung học cơ sở, Công tác hướng nghiệp, Đào tạo nguồn nhân lực, Đổi mới chất lượng giáo dục, Giáo dục lao động hướng nghiệp