Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Dạy học tình huống là một phương pháp dạy học được tổ chức theo những tình huống có thực của cuộc sống, trong đó người học được kiến tạo tri thức qua việc giải quyết các vấn đề có tính xã hội của việc học tập. Bài viết này trình bày các khái niệm liên quan đến dạy học tình huống; tác dụng, cách thiết kế và sử dụng tình huống; một số biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp tình huống trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông.

Từ khóa: Dạy học tình huống, Dạy học Hóa học, Phương pháp tình huống, Tình huống dạy học, Thiết kế tình huống dạy học, Sử dụng tình huống trong dạy học

12 p tvs_daihochalong 28/06/2019 204 1

Bình luận