Tài liệu Thư viện số
- Du lịch (290 )
- Công nghệ Thông tin (254 )
- Văn hóa (276 )
- Ngoại ngữ (164 )
- Sư phạm Mầm non - Tiểu học (275 )
- Sư phạm Trung học cơ sở (231 )
- Sư phạm Toán - Lý (248 )
- Sư phạm Hóa - Sinh (230 )
- Sư phạm Văn - Sử (242 )
- Sư phạm Tiếng Anh (250 )
- Nghệ thuật (216 )
- Nuôi trồng thủy sản (372 )
- Tài nguyên Môi trường (311 )
- Khoa học cơ bản (211 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Lí luận và thực tế sử dụng công cụ đánh giá Portfolio trong đánh giá trẻ mầm non
Bài viết trình bày những điểm cốt yếu về lí luận và thực tế sử dụng công cụ đánh giá Portfolio, trọng tâm là giới thiệu về khái niệm, quy trình đánh giá Portfolio và một vài ví dụ thực tiễn về đánh giá Portfolio ở Hàn Quốc. Mời bạn cùng tham khảo.
Từ khóa: Công cụ đánh giá Portfolio, Đánh giá trẻ mầm non, Trẻ mầm non, Đánh giá Portfolio, Quy trình đánh giá Portfolio, Giáo dục mầm non
11 p tvs_daihochalong 29/08/2017 288 2
Phát triển bởi Thư viện số
